为深刻认识和全面推进课程思政建设的战略意义，充分发挥好教师“主力军”、教学“主战场”、课堂“主渠道”的作用，开掘课程思政功能，形成育人协同效应，外国语学院本学期开展一系列课程思政建设工作，全体教师积极参与并将思政教育融入课堂教学中，取得了良好效果。11月17日，我院组织各教研室以思政建设为主题展开教学研讨，为总结和分享课程思政教学经验，进一步提升教学质量， 11月25日下午召开了课程思政建设研讨会，学院全体领导班子成员、全体教师参加了会议。会议由马金芳书记主持。

会上，各教研室主任逐一汇报了教研室开展课程思政建设情况。汇报主要从“课程思政”的背景、“课程思政” 的认识、“课程思政”融入点探寻以及“课程思政”取得的成效四个方面做了详细阐述。各教研室任课教师代表结合自身的教学实践，以思政教学典型案例为切入点，分享了自己在教学过程中如何开展课程思政建设的做法，并就遇到的一些问题和困惑与在座老师展开了交流探讨。李增垠院长对六位教师的分享进行了点评，并指出各教研室及全体教师应协同研究、共同努力，进一步把外语课程思政建设做实做透。

最后，马金芳书记对本次研讨会进行了总结，并就后期的工作提出了要求。她强调课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要内容，要求教师要加强学习，充分挖掘和整合教材中思政教育元素，将思政工作融于教学科研各个环节，逐步形成全员、全方位、全过程育人的思想政治工作格局，达到真正的育人目的。