【志愿者风采】

姓名：昌轩轩

年级专业：2024级英语师范B班

个人座右铭：目标越接近，困难越增加

【志愿者成长感悟】

2026年3月18日下午二点半，我参与了学院本科生党支部组织的“微光如炬 筑梦童年”关爱自闭症儿童志愿服务活动，协助西宁市特殊星光儿童服务中心的老师完成上课，从中我也收获颇多。

我被分配去了中班，里面有6个小孩坐在椅子上围成一圈等待老师上课，进去时一个小孩望着我，并对我说“姐姐好。”我感到一些惊讶 ，然后热情地回应着她，语罢，她站起来去搬了一把椅子放在我跟前笑着说“姐姐你坐这儿吧。”我笑着说了声谢谢，她高兴地点了点头然后回到自己的位置上等待着上课。这些小朋友们整整齐齐地坐着，瞧着可爱极了。

第一节课是学习课，要教会小朋友们什么是“一样”什么是“不一样”，这听起来可能很简单，但是随着课程的展开，我也发现了问题，他们不能够集中自己的注意力，我要在老师讲课的途中去一次一次地提醒这些小孩子坐好，听老师讲课。后面到了测试环节，让孩子们用积木配对，他们还没有完全掌握这个知识点，在操作的时候总是会弄错，然后开始变得很着急，不知所措，但在老师的指导下，他们都配对成功了，后面在没有人的提示下他们也能够自主地完成任务，进步很大。看着他们顺顺利利地掌握了这个知识点，我也为他们感到高兴。

第二节课是活动课，是一个简单的小游戏——跳圈圈，老师让我组织孩子们排好队，有序地进行游戏。在我看来如此简单的游戏，但对他们来说却显得困难。他们要牵着老师的手，一个圈一个圈向前进，途中遇到要叉开腿跳的，他们或停下来不知道怎么跳或把圈圈破坏掉，这时老师便鼓励他们，很有耐心地教他们怎么样才能跳过去，他们成功后也露出了灿烂的笑容。在这堂课快要结束时，我发现每个孩子在没有帮助下协调了自己，完成了这个游戏，在老师的教导下，特殊群体也渐渐好转，希望他们明天会更好。

通过这次志愿活动，我懂得，关爱这些自闭症儿童需要长久的尊重、陪伴与接纳。我们无需刻意改变他们，只需要尊重他们的独特，包容他们的不同，给予他们平等的关爱和成长空间。他们用着独属于自己的方式感知着这个世界的美好与温暖，这需要我们放慢脚步，放下浮躁，用足够的耐心与包容，搭建起通往他们心灵的桥梁。

在未来，愿我们都能够卸下偏见与误解，多一份耐心，多一份善意，以温柔为灯，以理解为路，走进这些孩子的世界，守护他们的纯真。也愿他们都能被爱包围，在属于自己的星空里，闪闪发亮。

供稿：外国语学院本科生党支部

撰稿：24英语B昌轩轩

照片：24英语B段鑫蕊